Μαθήματα χωρίς επινοημένη ελεύθερη ώρα
Σύντομη σύνοψη
- Ώρα μαθήματος είναι ελεύθερη μόνο αν εκείνος ο εκπαιδευτής και εκείνο το αυτοκίνητο είναι ελεύθερα.
- Ο βοηθός κοιτάει και τα δύο πριν πει ώρα, γράφει το μάθημα και στέλνει την επιβεβαίωση.
- Θεωρία είναι άλλη λίστα, συχνά σταθερές μέρες στην αίθουσα. Δεν την κλείνει ως ώρα αυτοκινήτου.
- Ημερομηνία εξέτασης επαναλαμβάνει μόνο αν σας την έχει δώσει η υπηρεσία μεταφορών.
- Παραλαβή — μετρό, πλατεία, σπίτι — τη γράφει στο μάθημα. Χωρίς σημείο, ο ένας είναι στη Γλυφάδα και ο μαθητής στο Μαρούσι.
- Αν το ημερολόγιο δεν απαντά, παίρνει επανάκληση. Δεν μαντεύει ένα αύριο στις πέντε.
Με λίγα λόγια
Στη σχολή οδηγών το ημερολόγιο είναι δύο πόροι, όχι μία λίστα. Μάθημα θέλει εκπαιδευτή και αυτοκίνητο την ίδια ώρα. Θεωρία θέλει την αίθουσα. Ημερομηνία εξέτασης ανήκει στην υπηρεσία. Ο βοηθός κλείνει μόνο είδη που του επιτρέψατε, μόνο όταν και οι δύο πόροι είναι ελεύθεροι, και στέλνει το SMS μόνος του. Δεν στριμώχνει δεύτερο μαθητή σε αυτοκίνητο που είναι ήδη στον δρόμο. Δεν κλείνει μηχανή σε άνθρωπο που κάνει μόνο αυτοκίνητο. Δεν επιβεβαιώνει Τρίτη εξέτασης που δεν έχετε. Αν το ημερολόγιο δεν ανοίγει, παίρνει επανάκληση.
Τα βασικά
- Γράψτε τα είδη όπως τα λέει ήδη το γραφείο: μάθημα οδήγησης, θεωρία, ημερομηνία εξέτασης — με ποιον και ποιο όχημα.
- Αφήστε τον βοηθό να κλείνει μάθημα μόνο όταν εκπαιδευτής και αυτοκίνητο είναι και τα δύο ελεύθερα.
- Σημειώστε ποιος διδάσκει κατηγορία Β και ποιος μηχανή, και αν παραλαμβάνετε.
- Δώστε του μόνο τις ημερομηνίες εξέτασης που σας έχει πραγματικά δώσει η υπηρεσία.
- Αν το ημερολόγιο δεν απαντά, η μόνη επιτρεπτή κίνηση είναι επανάκληση.
- Ανοίξτε τις επιβεβαιώσεις SMS πριν ανοίξετε οποιοδήποτε καινούργιο είδος.
Δύο πόροι, όχι μία ώρα
Κενό στο φύλλο δεν είναι μάθημα. Μάθημα είναι όταν ο Κώστας είναι ελεύθερος και το αυτοκίνητο διπλού πεντάλ είναι ελεύθερο. Αν λείπει το ένα, η ώρα δεν προσφέρεται.
Μάθημα οδήγησης. Εκπαιδευτής, όχημα, κατηγορία, σημείο παραλαβής.
Θεωρία. Αίθουσα, σταθερές μέρες. Ο βοηθός λέει αν υπάρχει θεωρία αυτή την εβδομάδα και αν έρχονται στη σχολή. Δεν την κλείνει ως ώρα καπό.
Ημερομηνία εξέτασης. Μόνο ό,τι σας έδωσε η υπηρεσία και έχετε γράψει για εκείνον τον μαθητή. Πρωί εξέτασης δεν προσφέρεται ως μάθημα σε άλλον.
Κατηγορία πριν την ώρα
Μηχανή και κατηγορία Β είναι δύο εκπαιδευτές, δύο οχήματα, δύο λίστες. Ο βοηθός ρωτάει ποια κατηγορία πριν κοιτάξει ώρα. Δεν κλείνει μηχανή στον Κώστα. Δεν προσφέρει το αυτοκίνητο σε μαθητή μηχανής.
Παραλαβή στο μάθημα, όχι στην προφορά
Πολλές σχολές στην Αθήνα παραλαμβάνουν. Άλλες συναντιούνται μόνο στη σχολή. Γράψτε τι κάνετε. Ο βοηθός ρωτάει το σημείο και το γράφει. Μάθημα στις πέντε χωρίς σημείο είναι ο ένας στη Γλυφάδα και ο μαθητής στο Μαρούσι.
Ώρες που απομένουν
Μόνο αν τις έχετε γράψει για εκείνον τον μαθητή. Ο βοηθός δεν μετράει από μνήμη. Λάθος αριθμός ωρών στο τηλέφωνο είναι καβγάς στο γραφείο μετά. Αν η λίστα είναι άδεια, παίρνει σημείωμα.
Έτοιμος δεν είναι είδος
Ο βοηθός δεν λέει ότι είναι έτοιμοι. Δεν κάνει μάθημα όπισθεν από το τηλέφωνο. Κλείνει άλλο μάθημα ή παίρνει σημείωμα. Την ετοιμότητα την λέτε εσείς, στο αυτοκίνητο.
Μετακίνηση χωρίς δύο Πέμπτες
Ελευθερώνει πρώτα εκπαιδευτή και αυτοκίνητο. Μετά λέει δύο ώρες που και τα δύο είναι ελεύθερα. Κλείνει μία. Στέλνει νέο SMS. Αν απλώς κλείσει καινούργια, μένετε με δύο πιασμένα καπό για έναν μαθητή.
Ακύρωση σημερινού ενώ είναι ακόμα στη δουλειά μπορεί να ελευθερώσει ώρα το ίδιο απόγευμα. Ο βοηθός την ελευθερώνει και την προσφέρει αν ταιριάζει εκπαιδευτής και αυτοκίνητο. Δεν την κρατάει «για να ξεκουραστεί ο Κώστας» — αυτό το αποφασίζετε εσείς, γραμμένο.
Πώς το χειρίζεται το CITT
Ρωτάει μάθημα, θεωρία ή εξέταση πριν κοιτάξει ώρα. Κοιτάει εκπαιδευτή και αυτοκίνητο. Γράφει την παραλαβή. Επιβεβαιώνει με SMS στη γλώσσα της κλήσης — 70+ γλώσσες. Ό,τι δεν μπορεί να τελειώσει — ετοιμότητα, ημερομηνία που δεν έχετε, συμβουλή οδήγησης — γίνεται σημειωμένο αίτημα.
Τι ρυθμίζετε πρώτα
Τα τρία είδη. Ποιος διδάσκει ποια κατηγορία. Αν παραλαμβάνετε. Τις ημερομηνίες εξέτασης που πραγματικά έχετε. Μία γραμμή χωρίς «είσαι έτοιμος» και χωρίς εφεδρική ώρα.
Μετά ακούστε τα αντίγραφα. Αν έκλεισε αύριο στις πέντε ενώ ο Κώστας ήταν έξω, η ρύθμιση είναι λάθος, όχι η Πέμπτη.
Δύο πόροι την ίδια ώρα
Κενό στο φύλλο δεν είναι μάθημα. Μάθημα είναι όταν ο Κώστας είναι ελεύθερος και το αυτοκίνητο διπλού πεντάλ είναι ελεύθερο. Αν λείπει το ένα, η ώρα δεν προσφέρεται. Δεύτερος μαθητής στο ίδιο καπό είναι πώς ο ένας περιμένει στο μετρό και ο άλλος είναι στη διασταύρωση.
Πρωί εξέτασης πιάνει και τα δύο. Εκείνο το πρωί δεν προσφέρεται ως μάθημα σε άλλον. Ο βοηθός πρέπει να βλέπει τη σημείωση.
Θεωρία στην αίθουσα, όχι στο καπό
Θεωρία είναι άλλη λίστα, συχνά σταθερές μέρες στη σχολή. Ο βοηθός λέει αν υπάρχει αυτή την εβδομάδα και αν έρχονται στη σχολή. Δεν την κλείνει ως ώρα αυτοκινήτου. Δεν κλείνει μάθημα οδήγησης στην αίθουσα.
Παραλαβή γραμμένη, όχι ειπωμένη
Μετρό, πλατεία, το σπίτι. Γράψτε τι κάνετε. Ο βοηθός ρωτάει το σημείο και το γράφει στο μάθημα. Χωρίς σημείο, ο Κώστας είναι στη Γλυφάδα και ο μαθητής στο Μαρούσι. Αν συναντιέστε μόνο στη σχολή, πείτε το ώστε να σταματήσει να υπόσχεται παραλαβή.
Ώρες πακέτου και ετοιμότητα
Ώρες που απομένουν — μόνο αν τις έχετε γράψει για εκείνον τον μαθητή. Δεν μετράει από μνήμη. Ετοιμότητα δεν είναι είδος. Δεν λέει ότι είναι έτοιμοι. Δεν κάνει όπισθεν από το τηλέφωνο. Κλείνει άλλο μάθημα ή παίρνει σημείωμα.
Ακύρωση σημερινού ενώ είναι ακόμα στη δουλειά ελευθερώνει ώρα. Ο βοηθός την ελευθερώνει και την προσφέρει αν ταιριάζει εκπαιδευτής και αυτοκίνητο. Δεν την κρατάει «για ξεκούραση» εκτός αν το γράψατε.
Οι τιμές είναι στο τμήμα τιμών της αρχικής.
Ρεσεψιόν με AI, προσωπικό ή τηλεφωνικό κέντρο
| CITT | Στο ιατρείο | Call center | |
|---|---|---|---|
| Κοιτάει εκπαιδευτή και αυτοκίνητο πριν πει ώρα | Πάντα — και τα δύο | Ναι, αν προλάβει | Σπάνια· συνήθως μήνυμα |
| Θεωρία ως ώρα αυτοκινήτου | Ποτέ — άλλη λίστα | Ναι | Κινδυνεύει να τις ανακατέψει |
| Ημερομηνία εξέτασης που δεν έχετε | Επανάκληση, όχι μαντεψιά | Κοιτάει το χαρτί της υπηρεσίας | Το αντιμετωπίζει ως άλλο κλείσιμο |
| Σημείο παραλαβής | Ρωτάει, μετά το γράφει στο μάθημα | Αν το θυμούνται | Σπάνια |
| Επιβεβαίωση SMS | Τη στιγμή του κλεισίματος, στη γλώσσα της κλήσης | Αν προλάβει κάποιος να τη στείλει | Καμιά φορά, αργότερα |
| Ημερολόγιο μη προσβάσιμο | Επανάκληση, όχι μαντεψιά | Κοίταγμα στο χαρτί | Μήνυμα για εσάς |
Τι κοστίζει ένα μάθημα σε αυτοκίνητο που είναι ήδη έξω
Με αυτές τις υποθέσεις — αλλάξτε οποιαδήποτε και αλλάζει το αποτέλεσμα:
- Σχολή δύο εκπαιδευτών. Μάθημα μία ώρα. Ο Κώστας είναι έξω 16:00–19:00.
- Σε έναν μήνα κλείνονται 6 μαθήματα σε ώρα που εκείνος ο εκπαιδευτής ή εκείνο το αυτοκίνητο δεν είναι ελεύθερα.
- Τα 4 πρέπει να μετακινηθούν την ίδια εβδομάδα. Κάθε μετακίνηση αφήνει κενό που σπάνια ξαναγεμίζει, και έναν μαθητή που μπορεί να φύγει.
- Ένα πακέτο νέου μαθητή αξίζει σε αυτό το παράδειγμα 350 €. Βάλτε τον δικό σας αριθμό πριν εμπιστευτείτε το αποτέλεσμα. Εδώ μετράμε μόνο τον έναν που φεύγει.
- 4 μετακινήσεις, 1 μαθητής φεύγει = 1 χαμένο πακέτο.
- 1 × 350 € = 350 € σε έναν μήνα, χωρίς να μετρήσετε το αυτοκίνητο που περίμενε δύο.
- Δέκα μήνες διδακτικής χρονιάς — 10 × 350 €.
Περίπου 3.500 € τον χρόνο από μαθήματα που κλείστηκαν σε αυτοκίνητο που έλειπε. Αλλάξτε τα 350 €.
Τι κοστίζει
Το CITT χρεώνει μόνο ό,τι μιλιέται: χωρίς πακέτα, χωρίς ελάχιστο, χωρίς σύμβαση. Οι ισχύουσες τιμές — μηνιαίο ανά αριθμό και ανά λεπτό — είναι στο τμήμα τιμών της αρχικής, και μόνο εκεί δημοσιεύονται.
Συχνές ερωτήσεις
Θα κλείσει μάθημα σε αυτοκίνητο που είναι ήδη έξω;
Όχι αν ρυθμίσατε εκπαιδευτή και αυτοκίνητο ως δύο πόρους. Αν ο Κώστας είναι έξω ως τις 19:00, οι 17:00 δεν είναι ελεύθερες. Αν τίποτα δεν χωράει, παίρνει επανάκληση αντί να στριμώξει δεύτερο μαθητή.
Μπορεί να πει πότε είναι η εξέταση;
Μπορεί να επαναλάβει ημερομηνία που έχετε ήδη γράψει για εκείνον τον μαθητή, αυτή που σας έδωσε η υπηρεσία. Δεν επινοεί Τρίτη επειδή ο καλών ζήτησε μία. Πρωί εξέτασης πιάνει εκπαιδευτή και αυτοκίνητο — εκείνο το πρωί δεν προσφέρεται ως μάθημα.
Κλείνει μηχανή στον Κώστα που κάνει μόνο αυτοκίνητο;
Όχι αν σημειώσατε ποιος διδάσκει ποια κατηγορία. Ρωτάει κατηγορία πριν κοιτάξει ώρα. Δεν προσφέρει το αυτοκίνητο διπλού πεντάλ σε μαθητή που θέλει μηχανή.
Παραλαμβάνουμε. Μπορεί ακόμα να κλείνει;
Ναι, αφού το πείτε. Ρωτάει πού να τους πάρει και το γράφει στο μάθημα. Αν συναντιέστε μόνο στη σχολή, πείτε το στις σημειώσεις ώστε να σταματήσει να υπόσχεται παραλαβή.
Πώς γίνεται η μετακίνηση του μαθήματος της Πέμπτης;
Βρίσκει το μάθημα, ελευθερώνει εκπαιδευτή και αυτοκίνητο, λέει δύο ώρες που και τα δύο είναι ελεύθερα, κλείνει μία, στέλνει νέο SMS. Αν δεν ελευθερώσει την Πέμπτη, μένετε με δύο πιασμένες ώρες για έναν μαθητή.
Τι γίνεται αν το ημερολόγιο δεν ανοίγει;
Παίρνει επανάκληση. Δεν μαντεύει ένα αύριο στις πέντε. Μάθημα για το οποίο δεν είναι σίγουρος είναι χειρότερο από κανένα — δύο μαθητές στο ίδιο καπό.
